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O Portal Cultura Infância (PCI) nasce com a proposta de concentrar num mesmo espaço virtual, o maior número de informações possível a respeito do universo da criança, considerado a partir dos seguintes aspectos: arte, cultura, comunicação e educação. O PCI é dirigido a pesquisadores, educadores, pedagogos, psicólogos, pais, artistas, gestores de cultura, oficineiros, pensadores e interessados de uma maneira geral em contribuir para a construção de uma práxis e de uma visão mais ampla e contemporânea da criança e da infância no Brasil, ou seja, a considerar: a criança, como um agente dinâmico e ativo da sociedade e não um indivíduo sem conteúdo e visão do mundo; a existência de várias infâncias; segundo seu meio social, econômico e cultural; o diálogo e a inter-relação entre as outras faixas etárias e segmentos da sociedade. O Portal pretende ser referência em documentação sobre as culturas da infância, reunindo: teses, artigos, matérias, entrevistas, vídeos, documentos sonoros e tudo que puder contribuir para a formação e o aperfeiçoamento dos profissionais que atuam com crianças, seja pelo viés artístico, social, cultural ou educacional.

Turismo cultural - conheça o projeto que vem revolucionando a forma de se fazer turismo em nosso país.

Cecília Meireles, Câmara Cascudo, Cora Coralina, Darcy Ribeiro, Gilberto Freyre, Loyola Brandão, Manuel Bandeira, Marcos Rey, Rubem Braga e muito mais!

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Pilares essenciais alicerçam o fazer educativo do Colégio Cristo Rei, sobre os quais se apoiam as estratégias de trabalho na Educação Básica. Educação integral: propiciar integração harmoniosa dos aspectos físico, intelectual, moral e emocional do educando, para que sejam fatores de aceitação de si mesmo, de autonomia e de progresso individual e coletivo. Educação política: preparar o educando para ter pensamento crítico e reflexivo e o pleno exercício da cidadania. Educação ética: preparar o educando para ser solidário e fraterno, reconhecendo o outro como seu semelhante e igual em direitos, deveres e oportunidades. Educação vocacional: orientar o educando para o prosseguimento de estudos às séries subsequentes, por meio de orientação vocacional, elaboração do projeto de vida e a realização profissional. Educação social: despertar o educando para o compromisso da construção de uma nova sociedade, onde haja mais justiça, igualdade e solidariedade. Educação cultural: respeitar e preservar o patrimônio cultural do nosso povo e incentivar o gosto pelas artes e pela cultura em geral. Educação ambiental: implementar a educação ambiental, a preservação da natureza e o desenvolvimento sustentável.