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La Universidad Católica de Córdoba es la primera Universidad privada del país y la única Universidad Argentina gestionada por la Compañía de Jesús. Más de 50 años de trayectoria en materia educativa avalan el prestigio de esta alta Casa de Estudios

El Grupo de Investigación en Interacción e Influencia Educativa (GRINTIE) está adscrito al Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Barcelona. El foco fundamental del trabajo de GRINTIE es el estudio de los procesos de influencia educativa.

Psicología Educativa de la U Católica con la profe Marjorie Barquero

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La universidad fomenta en sus catedráticos y estudiantes una creciente actitud de servicio impactada por una autoestima de gran valoración aceptación y respeto hacia los demás, mediante un comportamiento asertivo. Consolidar en profesores y estudiantes una sólida preparación, que se concreta en el impulso a la investigación, a las publicaciones y a la consolidación continua de todo nuestro sistema educativo: Preparatoria en modalidad de Examen Único, Licenciaturas y estudios de Posgrado. Propiciar en la comunidad educativa un profundo conocimiento moral y ético del ser humano, educado en valores, con características intelectuales, que se pueden cultivar acrecentando sentimientos y emociones positivas en programas educativos pertinentes acorde a sus necesidades. La universidad fomenta en sus catedráticos y estudiantes una creciente actitud de servicio impactada por una autoestima de gran valoración aceptación y respeto hacia los demás, mediante un comportamiento asertivo.

En Los Ángeles y en todo Chile escasean los ángeles de la guarda para las personas en situación de calle. Son pocos los que empatizan con las historias de

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Alternativas en Psicología. Órgano de difusión científica de la Asociación Mexicana de Alternativas en Psicología, A.C.

Corporación educativa que tiene como objetivo fundamental contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación a través de la aplicación de la neurociencia.

pppppppppppppLa Unidad Educativa Colegio San Mart&iacuten, es una Instituci&oacuten de car&aacutecter privada sin fines de lucro, que cuenta con el subsistema de Educaci&oacuten B&aacutesica integrado por los niveles de Educaci&oacuten Primaria y Educaci&oacuten Secundaria, promoviendo estudiantes con el T&iacutetulo de Educaci&oacuten Media General Menci&oacuten Ciencias. Inició sus actividades escolares en Septiembre de 1967, con un lleno total. Funcionaba en los mismos locales en los que previamente hab&iacutea funcionado el Colegio San Fernando. Eran dos casas-quintas, entre 321 y 323 de la Av. San Mart&iacuten, m&aacutes un terreno donde se levantaron unas sencillas estructuras que serv&iacutean de aulas. Inicialmente el ep&oacutenimo escogido fue el de San Mart&iacuten de Porres, en honor al santo pero legalmente no fue concedido por ya existir un colegio con ese nombre y fue cuando se le asignó el de San Mart&iacuten en honor al pr&oacutecer, ilustre americano. San Mart&iacuten fue una de las figuras m&aacutes grandes y nobles de Am&eacuterica. Por su vida austera, por su talento militar, por su desinter&eacutes pol&iacutetico y por sus valores mora es fueron las razones imperantes para la elecci&oacuten del ep&oacutenimo hecha por la congregaci&oacuten de los PP. Dominicos. El mejor homenaje que se le puede brindar al General San Mart&iacuten, cuyo ep&oacutenimo lleva el colegio, quiz&aacutes consista en difundir entre los que forman la comunidad, los rasgos biogr&aacuteficos m&aacutes sobresalientes de &eacuteste pr&oacutecer de la independencia de nuestro continente y de esa manera acercarse al conocimiento de su obra en pro de la libertad y la justicia ciudadana. Pasaron varios a&ntildeos hasta que se aprobó en Consejo del Vicariato de la Congregaci&oacuten de los PP. Dominicos, la construcci&oacuten de una nueva edificaci&oacuten en el mismo terreno y los trabajos se fueron desarrollando a la par que se impart&iacutean las clases siendo inaugurada la nueva sede para el a&ntildeo 1981. Sin embargo, para 1973 el Colegio San Mart&iacuten ofrec&iacutea Primaria, Secundaria y Secretariado. Han sido Directores del colegio, los Padres Evelio Cuestas, Leovigildo y Primitivo Mancebo. Adem&aacutes de estos Padres, han trabajado en el colegio otros religiosos tales como: Leopoldo Roales-Nieto, Narciso Valvuena, Pedro Mancebo, José Luis Mart&iacuten, José Luis Abad, Tom&aacutes Valverde, Adolfo Carreto, Nicasio Marcos, Pedro Baijacoba, Amancio Noriega, José Bravo, Jes&uacutes &Aacutelvarez, Santiago Vega, Jes&uacutes Antolines, Francisco Ortega, Aureliano de La Fuente, Antonio Paniagua, Jorge Enrique Toloza y &Aacutengel&amphellip&amphellip&amphellip. , entre otros. La labor directiva en los &uacuteltimos 26 a&ntildeos de funcionamiento ha sido regido por seglares, los profesores: Gloria Castellanos (7 a&ntildeos), Lidya Heredia (10 a&ntildeos), Pedro Gonz&aacutelez (3 a&ntildeos), Gloria Castellanos (1 a&ntildeo) y Marimel Antomil (actual). En los actuales momentos se tiene una comunidad conformada por 12 maestras en Primaria, 21 docentes distribuidos en Secundaria, 7 Coordinaciones: Primaria, Secundaria, Evaluaci&oacuten y Control de Estudios, Psicolog&igravea, Psicopedagog&iacutea, Recursos para el Aprendizaje y Pastoral 3 especialistas (M&uacutesica, Inform&aacutetica e Ingl&eacutes) que presta sus servicios en Primaria y una poblaci&oacuten estudiantil de 823 estudiantes. La instituci&oacuten centra su labor en una educaci&oacuten integral de excelencia y con principios y valores &eacuteticos, religiosos que permitan el desarrollo de la personalidad, brindando la formaci&oacuten de un ciudadano culto, cr&iacutetico, receptivo, comprometido, responsable del rol que debe asumir dentro de su localidad, para vivir en democracia participativa, acorde con la sociedad cambiante en la que está inmerso mejorando así su calidad de vida.br /br /br //p/p/p/p/p/p/p/p/p/p/p/p/p

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En nuestros centros tratamos todo tipo de dificultades logopédicas en la edad adulta y en la infancia y a nivel de la psicología educativa en la edad escolar.

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