Domains targeting keyword по случай

Большой выбор свежих цветов поможет подобрать букет на любой случай жизни. Заказывайте цветы с доставкой в любой город России у нас

Интернет-магазин прикольных и необычных подарков Ylet.by предлагает Вам купить в Минске подарок на любой случай и кошелек. Заходите, выбирайте, и без интересного подарка не уходите! У нас доставка по Минску и всей Беларуси!

Свадебный салон - это счастливый случай , это эффективное и разумное финансовое решение в приобретение свадебного наряда. В нашем свадебном салоне SV-MI вы точно найдете то, что придется вам по душе и по карману!

Цветомания - бесплатная доставка цветов городу Мозырь. На сайте представлен большой выбор одиночных цветов, букетов на любой случай жизни, в том числе свадебные букеты ...

Най-красивият коледен или новогодишен подарък - подходящ за всяка възраст, за всеки пол, за всяка професия и за всеки повод. Подарете на приятел с любов или на партньор с уважение! Това е подарък за цяла вечност.

Сайт женских советов на самые разные темы.

Интернет-магазин Кузнецкий Мост 20 - главный концепт-стор и шоурум брендовой одежды в Москве. Креативная дизайнерская одежда на любой случай. Доставка по всему миру.

Добро пожаловать в оптовый интернет-магазин "Лукошко" по продаже сувенирной продукции, товаров для дома, офиса, туризма, спорта, компьютерных и мобильных аксессуаров, а так же товаров для детей, мужчин и женщин.

Высококачественные копии часов, копии швейцарских часов известных марок. Мы предлагаем копии популярных швейцарских часов, не уступающих по качеству оригиналам. У нас большой выбор - на любой случай и на любой вкус. Больше 1000 наименований копий часов.

Не платит страховая? Наш юрист поможет быстро рассмотреть Ваш случай! Страховые юристы заставят компанию выплатить возмещение по КАСКО или ОСАГО.

Изпрати картичка за празник, по случай, за поздрав! Над 3000 картички за рожден ден, имен ден, Коледа и Нова година, сватба, бебе и всички български празници!

Истински истории за серийни и масови убийци, прочути престъпници и известни криминални случаи.

автоюристы, автоадвокат, лишение прав, возврат прав, лишение водительских прав, дтп,с исками при ДТП, с исками к дорожным службам, забрали права, Автоюристы в Новосибирске, при оставление места ДТП, при отказе от прохождения освидетельствования, при выезде на встречную полосу, при выезде на встречку, Защита прав автомобилистов, отказ от мед освидетельствовония , отказ от освидетельствования, при пересечении сплошной, освидетельствование на состояние алкогольное опьянение , лишили за обгон, встречка лишили прав, произвел обгон, выехал на трамвайные пути, выехал под знак обгон запрещен, завершил обгон через сплошную, передал управление автомобилем, выехал под знак, пересек разметку, лишили прав в не трезвом виде, обогнал в зоне действия знака, отказ от медицинского освидетельствования, лишение прав , помощь в получении прав, вернуть права, вернуть водительские права, после лишения прав, помощь при лишении прав, лишили прав, отобрали права, лишение прав суд, изъяли права, адвокат лишение прав, гибдд лишение прав, забрали права, возврат прав после лишения, Лишение водительских прав, алкогольное опьянение, медицинское освидетельствование, передача управления, возвращение прав, Помощь при ДТП, лишили водительского удостоверения, лишение прав за пьянку, Возврат прав, лишение прав управления, управление в состоянии опьянения, Защита прав автомобилистов , платит страховая , страховая отказала , страховые споры, страховой спор, Страховая не платит, суд со страховой, отказ в страховой выплате, страховой юрист, страховой адвокат, страховой случай осаго, страховая не выплачивает, взыскание страховой выплаты, суд страховая, страховая отказала в выплате, не выплачивают страховку, иск на страховую, иск к страховой, иск в страховую, взыскание страховки, претензия к страховой компании, претензия в страховую, страховая выплатила меньше, юристы по страховым случаям, страховой осаго , возмещение страховой выплаты по осаго, страховая занизила выплату, не платит ОСАГО , Помощь при ДТП, отказ в страховых выплатах, в суд на страховую компанию, не выплатила страховая, Экспертиза авто, Экспертиза ТС , Экспертиза транспортных средств , Автоэкспертиза, автотехническая экспертиза, независимая автоэкспертиза, оценка ущерба после дтп, независимая экспертиза автомобилей, экспертиза дтп , Оценка авто, Оценка автомобилей, автоэкспертиза , Экспертиза автомобилей, Автоюристы в Новосибирске, Оспаривание вины в дтп, юридическая помощь водителям, юридическая помощь автовладельцам, авто дело, ущерб дтп, Помощь при ДТП, Аварии и ДТП, Автоюристы, Авто юристы, Автоадвокаты, Защита прав автомобилистов, Помощь при аварии, Помощь автовладельцам, Помощь автомобилистам, Адвокаты при ДТП

Интернет-магазин «Рубашкин» - это большой каталог качественных мужских рубашек на любой случай жизни. Доставка по Москве и в регионы.

Компания МосАвтоЮрист специализируется на защите прав автовладельцев. Мы помогаем во взаимоотношениях с ГИБДД, автосервисами, автосалонами, банками и, конечно же, со страховыми компаниями. Ни для кого не секрет, что в настоящее время многие страховщики, прикрываясь глобальным экономическим кризисом, ненадлежащим образом исполняют взятые на себя обязательства. Поэтому именно с претензиями к страховым компаниям к нам обращается большинство клиентов.

Качественная обувь для мужчин и женщин, мальчиков и девочек от отечественных и европейских брендов. Кожаная обувь на любой сезон и случай жизни. Гарантия качества, доставка по всей Украине. Звоните ☎ (067) 579-20-10 и заказывайте на сайте!

Арабески - творческая дизайн-мастерская. Творим и украшаем праздник. Здесь вы найдете разные полезности для создания и оформления красочных и креативных фото- видео - поздравлений на случай торжества, праздника по самым различным датам и событиям жизни

работа в интернете, работа в интернете на дому, работа в интернете без вложений, работа через интернет, интернет работа дома без вложений , работа в интернет магазине, работа в интернете вакансии, работа на дому через интернет, работа в интернете без обмана, работа в интернете отзывы, удаленная работа в интернете, доход без вложений, дополнительный заработок, дополнительные заработки, дополнительный заработок на дому, дополнительная работа, где взять деньги,Сайт с широким диапазоном тем от красоты и здоровья с рецептами советамипо уходу за телом! Кулинарные рецепты от простых блюд на скоряк до блюд для изощрённых гурманов! Интересные притчи рассказы!Парфюмерия, макияж ! Детские игрушки! Игры для взрослых на бонусных казино! Всевозможные курсы получения дополнительного основного дохода!Рекомендации по заработку с пошаговыми объяснениями и подсказками!Заработок без вложений!Бездепозитный бонус!

Выберите своё основное преимущество У каждого игрока будет своё основное преимущество, которое он будет стараться воплотить в игре. Кто-то банально не знает, что в покерном вообще существуют телсы, поэтому такие игроки будут надеяться исключительно на силу рук и на своё мастерство. Однако, складывается ощущение, что 70% успеха в покере зависит не от того, насколько сильная рука вам зашла, а от того, как вы презентуете свою руку. Найти игрока, который будет разыгрывать свои руки практически идеально (с точки зрения математики и техники) – не сложно. Значительно сложнее найти игрока, который будет разбираться в чтении своих оппонентов. А поскольку прочитать карты своего оппонента – это тоже искусство не из лёгких, да и наверняка это сделать практически невозможно, то нам остаётся полагаться лишь на чтение соперников. Моменты, на которые необходимо обращать внимание За столом нужно наблюдать «правильно». Да-да, вы не ослышались. Не забывайте, что против вас будут играть профессионалы и любители. Одни могут давать прямые телсы, а другие – обратные, чтобы постараться запутать вас. Начинать любой процесс наблюдения необходимо с того момента, когда вы только садитесь за игровой стол. Просто осмотрите всех покеристов. Возможно, среди них вы сразу найдёте несколько знакомых лиц, о стиле игре которых вы что-то да знаете. Про остальных следует отметить их поведение за игровым столом, насколько живо они держатся вне раздач, и как меняется их мимика, когда они собираются вступить в раздачу. Обратите внимание на то, как одеты люди, насколько их одежда соответствует покерным трендам. Так, например, человек, одетый в официальный костюм и при галстуке или бабочке, скорее всего, будет игроком-бизнесменом. И, напротив, молодой парень лет 25, пришедший в шортах и яркой майке в солнцезащитных очках, скорее всего, будет онлайн-регуляром. Обращайте внимание на то, как соперники обращаются с фишками. Опытные игроки стараются не скрывать своих способностей в манипулировании фишками и охотно демонстрируют различные трюки. Более того, шафл фишек – это привычный ритуал, которым владеют все игроки, которым приходилось отыграть пару-тройку оффлайн турниров. Базовая поведенческая линия Постарайтесь отметить для себя, как человек ведёт себя в спокойной ситуации, когда не принимает участия в раздачах или ещё до того момента, когда игра началась. Обратите внимание на то, в какой позе он сидит, как держит руки, ноги, куда смотрит и т.д. Не упускайте из внимания даже такие мелочи, какими жевательными движениями он пользуется, когда у него во рту находится жвачка. Предположим, что ваш оппонент обычно держит руки на столе в одной и той же позе. А в критической ситуации он либо убирает руки со стола, либо начинает двигать ими. Этот телс уже говорит нам о том, что человек нервничает. По какой причине он это делает? Это следующий вопрос, на который необходимо искать ответ. Обращайте внимание на то, как держатся игроки, когда им только-только сдают карты. Это, так называемые, общие телсы. Такое название они получили, поскольку свойственны подавляющему большинству игроков. Приведем один пример, чтобы вы поняли, о чём идёт речь. Например, когда оппонент слишком энергично бросает фишки в банк или через чур активно начинает защищать свои карты, это говорит о том, что у него хорошая рука. Более подробно об этих телсах мы поговорим в следующих главах. Важно стараться найти и индивидуальные телсы, которые будут характерны не большинству, а одному конкретному игроку. Самый простой пример – для колла игрок берет фишки правой рукой, а для рейза – левой. Поведенческие шаблоны Собирать поведенческие факторы необходимо постоянно, поскольку они смогут дать вам те необходимые подсказки, на которые вы и будете опираться, принимая то или иное решение. Внимательно следите за игроками в раздаче. Если соперник кусает губы и сбрасывает карты, вам необходимо понять, делает он так постоянно – или это единичный случай. Если за ним будет намечаться такая тенденция постоянно, можете использовать эту черту соперника, как телс. О чём он может говорить? О том, что у соперника рука посредственной силы, а делать херо-коллы он с ней не хочет. Но нельзя сводить своё наблюдение к стремлению выявить один-два телса. Чем больше подсказок у вас будет, тем более точное решение вы сможете принять. Ведь, чем больше подсказок будет предоставлять вам оппонент, тем бОльшей информацией о нём вы будете владеть. Этот процесс можно сравнить с собиранием головоломки: чем больше фрагментов вы поставите на свои места, тем более чёткая картина у вас будет складываться в голове о том, что получается в итоге. Например, в начале раздачи игрок сидел напряжённо, а после выхода ривера видно, что он расслабился. Эти телсы говорят нам о том, что сильной руки у него нет. Возможно, у него промахнувшееся дро или любая другая комбинация, которую мы можем выбить, сделав плотную ставку. Когда покерист откидывается от стола, это значит, что у него на руках нет сильной комбинации. Но когда вместе с этим телсом он ещё и сцепливает руки у себя за головой, этобудет означать совершенно противоположное. Не забывайте про мелочи Порой, соперники будут давать вам такие телсы, не заметить которые будет практически невозможно. Однако, такие случаи будут редки. В большинстве случаев вам придётся стараться высматривать самые маленькие и незначительные подсказки. Например, если после того, как раздали флоп, игрок быстро сцепил свои пальцы рук, а после – быстро расцепил, скорее всего, у него сильная рука. Ведь если углубиться в психологию, станет понятно, что сцепление пальцев вместе – это жест высокого доверия, а расцепление – жест низкого доверия. Но поскольку эти телсы идут за другом, верить, скорее, нужно первому из них. Если игрок резко выпрямляется – это не говорит о том, что ему неудобно. Скорее, это говорит о том, что у него проснулось повышенное внимание и интерес к этой раздаче. Следовательно, либо ему раздали хорошие карты, либо он неплохо попал во флоп.

Проф. Вера Мутафчиева е значим учен и историк, един от най-популярните съвременни български писатели, чиито исторически романи са преведени на редица езици. Завършва история в СУ Св. Климент Охридски, като студент се насочва към изследвания в трудната област на османистиката. Професионалната й кариера започва от асистент в Ориенталския отдел на Народната библиотека, преминава през докторант и научен сътрудник на Института по история при БАН, до професор в Института по балканистика и Института за литература при БАН. Директор на Българския изследователски институт в Австрия, заместник-председател на БАН, председател на Комитета за българите в чужбина. Автор е на 79 научни статии по османска и българска история и 6 монографии, както и на 21 романа, преведени на 13 езика, 1 пиеса и 2 сценария на филми. Носител на Хердерова награда (1980), Награда на СБП (1979; 1992), Орден Кирил и Методий I ст. (1982), Наградата на град София (1985), Наградата за журналистика Джон-Дими Паница (1995). Удостоена с титлата “Почетен доктор на Нов български университет”. Незабравими остават историческите й романи, повести и разкази, сред които Летопис на смутното време, Книга за Софроний, Случаят Джем, Последните Шишмановци, Рицарят, Белот на две ръце, Богомили, Аз, Анна Комнина, Алкивиад малки, Алкивиад Велики, Младостта на Раковски, Белият свят, Бомбите, Предречено от Пагане, мемориалите Бивалици, Разгадавайки баща си, Семейна сага. Сценарист е на първата българска филмова суперпродукция Хан Аспарух.

Система Охрана труда — справочная система для руководителей и специалистов по охране труда. Ответы на вопросы по безопасности и охране труда на предприятии. Специальная оценка условий труда, расследование и учет несчастных случаев, нормативные документы по охране труда. Архив журналов «Справочник специалиста по охране труда», «Охрана труда в вопросах и ответах», «Нормативные акты по охране труда». Рекомендации от авторитетных специалистов, вопросы и ответы, удобный поиск документов и законов по охране труда.

Популярные бабушкины рецепты. Мы предлагаем вам самые популярные советы на любой случай жизни - кулинарные рецепты, секреты народной медицины, советы по огороду.

Заказать, купить букеты из цветов, в Воронеже можно в нашем интернет-магазине. Доставка цветов, букетов, роз, корзин с цветами в Воронеже круглосуточно и недорого!Купить цветы, букеты, розы, корзины с цветами в Воронеже круглосуточно и недорого !

Информационный портал "Охрана труда в России" (Ohranatruda.Ru)

Теоретическая механика для всех форм обучения

Договоры на любой случай. Скачать бесплатно бланк договора и получить исчерпывающую информацию по заполнению договоров.

Электронная театральная библиотека представляет в сети Интернет современные и классические пьесы, книги, учебники, теоретические работы и литературу по театральной тематике, которые можно скачать бесплатно и без регистрации. На портале размещены произведения российских драматургов и переводы зарубежной драматургии на русский язык.

Изисквания към преподавателите През месец май родители и учители се заканиха за протести по повод на зачестилите прояви на физическо и психическо насилие в училища и детски градини. Родителите организират национални протести с изисквания за промени и мерки с цел ограничаване на проблемите и агресията, а учителите пък заплашиха със стачки, ако исканите промени станат факт. Първото изискване е за редовно минаване на психотестове за персоналът в градините и училищата, както и проверка на професионални и нравствени качества. Учителите се обиждат на това предложение, въпреки че би било полезно предвид натоварването и напрежението, на което са подложени през учебната година. Всяка отговорна професия задължава и изисква такива годишни проверки на физическото, емоционално и психично здраве на работника. Не е нито унизително, нито болезнено, а напротив – дори отговорно да се направи. Друг е въпросът как по-точно ще се разбере кои преподаватели са предразположени или вече са под сериозен стрес, кои са застрашени от т.н. "burn out" ("професионалнo изгаряне") и кои биха прикрили умората и стреса, за да запазят работата си. Бях изненадана да разбера, че се организират обучения за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти, съгласно Наредба 12/01.09.2016 и Закона за предучилищното и училищното образование с поименен сертификат на тема "Синдром на професионалното прегаряне – Burnout". Програмата на обучението включва информиране за синдрома на професионалното изтощаване, разпознаване на признаци, лечение и възстановяване. А дали има практика училищните психолози да работят и с персонала, а не само с децата? И не само, когато има извънреден случай в училището? Второто изискване е във всяка стая, помещение, коридор и двор на градините и училищата да има камери с достатъчно висока резолюция и звук, за да могат родителите чрез онлайн достъп с парола, да имат възможност да наблюдават заниманията. Камерите в училищата започнаха да се въвеждат преди около 15 години и се учудвам, че все още има такива без никакви камери за наблюдение на територията на училище/ детска градина. Камерите са вече навсякъде и не бива да се приемат като заплаха. Обществени и работни места, спирки и метро станции, сгради и офиси отдавна са въвели използването на камери и сме ги приели в ежедневието си като нещо нормално (дори често не ги забелязваме). Работници навсякъде работят под постоянен (24/7) контрол на офиси, промишлени зони, сервизи и т.н. И едва ли някой ги е питал искат или не искат да бъдат снимани и наблюдавани. Да, учителската професия е мисия, признание, отговорност и любов. И учителите се ядосват, че се поставят под съмнение професионалните и личните им качества и ще се анализират човешките им реакции в различни ситуации. Друга идея е да има ограничение от 5 деца, за които да се грижи всяка медицинска сестра или педагог. В групите децата да са не повече от 20 и не повече от 20-22 в един клас в училище. Това е чудесна идея, но за съжаление липсват толкова преподаватели и детски учители, а бройката на деца в една градинска група може да надхвърля 35 деца. Родителите настояват още да се забрани гледането на телевизия в градините, а при прием родителите да имат право да придружават детето за няколко часа, докато то се адаптира в новата среда. За никой не е тайна, че децата масово гледат телевизия в детските градини и училищата. Друг е въпроса, че дори родителите доброволно закупуват телевизори, а после гордо се възмущават. Докато преди 20-30 години ни водеха за час в "киносалон" (стая с телевизор), сега във всяка стая в детска градина или училище има телевизор, който често работи по цял ден. Адаптивната програма за детските градини вече е въведена на някои места с цел по-успешно и бързо свикване в новата среда и режим за детето. Това разбира се си има своите плюсове и минуси. Относно проверките в училища и детски градини - знае се за тях дни или месеци преди да се състоят. Започват трескави подготовки за проверка, репетират, ремонтират и всичко минава гладко и безпроблемно. Каква е ползата от така нагласени и подготвени проверки? Може би именно това недоверие в институциите накара родителите да използват тайно подслушвателни устройства в дрехи и играчки на децата с цел да разберат дали има проблем, грубо отношение, насилие, агресия и т.н. Децата дори и да могат да говорят не смеят да споделят за проблеми, защото се страхуват или срамуват. Все по-често се появяват записи от записващи устройства, доказващи опасенията на родителите. За камерите в класните стаи Та по повод на камерите, които трескаво се поставят през летния сезон в някои училища и детски градини... Дали в училищата и в класните стаи да има камери за наблюдение е тема, която се разисква от доста време. Дали въвеждането на камерите в класната стая ще помогне да се подобри образователната система? Дали родителите ще могат в реално време да наблюдават учебния процес и да осъществяват виртуални посещения в класа на детето си? Дали това ще ги направи по-спокойни и по-информирани? А как биха се чувствали децата и преподавателите? Община Бургас се похвали, че повечето учебни заведения вече са снабдени с професионално денонощно видеонаблюдение в учебните стаи, коридорите, входовете и дворовете. Кметът на града Димитър Николов сподели, че камерите са изключително ефективни, но родителите имат странни искания като например да разберат дали детето се е хранило през деня, дали е пушило цигари в двора на училището и т.н. Важно е да се разбере правилно целта на поставянето на камери в училищата и класните стаи и да не се злоупотребява с добрата умисъл за осигуряване на по-добро, по-качествено и по-сигурно образование. Разрешаването на конфликтни ситуации и спорове чрез видеозаписи също е приоритет с важно значение – да се разкрие кражба, насилие, инциденти, тормоз, агресия. Родителите масово не познават децата си, поставени в училищна/ социална среда, различна от домашната обстановка - не знаят как се държат, как реагират и са склонни да ги защитават. Идеята за камерите възмущава по-голяма част от учителите и се заканват да стачкуват. Доверието и разговорите са чудесен метод за комуникация и разрешаване на проблеми, но дали е достатъчно и дали камерите не могат да бъдат допълнителен инструмент за превенция и проверка. Много от учителите приемат камерите като обида за труда си, но в много фирми и учреждения камерите отдавна не са някаква новост и следят денонощно персонала си. Госпожа Такева заплаши, че "ако си нямаме доверие с родителите, ще напуснем масово работа и нека те да дойдат да ги обучават". Г-жо Такева вие има ли какво да криете? Информираност и участие на родителите За съжаление от моя опит на родител мога да кажа, че информираността на родителите за учебния процес, за справянето/несправянето на детето, за прекарването му в детската градина или училище, за отношенията и въобще за училищния живот на детето, е минимална (за общински детски градини и училища). По-скоро преобладават стандартни поздрави между родители и преподаватели. Съгласна съм, че децата са много на брой – между 24 – 30 деца в училищен клас и над 30 в детските градини. Внимание се обръща вече при наличие на проблем, но дори и тогава не е сигурно, че адекватно ще се реагира или ще се информира за проблема. По какъв начин може всеки родител да получава адекватна информация за деня на детето в училищна среда? Факт е , че масово липсва комуникация между родители и учители, а връзката родител-учител-дете въобще не съществува. Родителите не участват в училишния живот на децата си и изобщо липсват като фигура в училището. Дистанцията между дете и родител се създава именно в училище. Родителят не е съпричастен към процеса и в безизходица намира единственото решение – а именно да подслушва работния процес в училище чрез скрити камери и микрофони в дрехите и учебните пособия на детето си. Мъчително е да нямаш вяра и доверие на възпитателите, където си поверил и преминава целия ден на детето. Сякаш учителите и възпитателите нямат опита и наблюдението за отчетност и обратна връзка, както и възприемане на всяко едно дете като отделен индивид. Поради липсата на всяка информираност за училищния живот на децата, бих подкрепила инициатива за камери в класната стая като изключително крайна мярка с определени правила за използване и достъпност. Г-жа Такева обвинява в липса на родителско внимание, но според мен родителите просто приемат и се примиряват и са се превърнали в безгласни, от които се искат единствено средства за екскурзии, организации, за базата, за учебници и т.н. "Същите тези родители, в еуфорията на недоверие към образователните институции, са готови да извършат чудеса от предложения и обвинения към работещите в образователната система, но не са готови да признаят огромния си дефицит от родителски способности и умение да партнират на учителя", пише в позиция на синдиката. А защо не се дадат адекватни и ефективни начини за създаване на партньорство и да отпадне нуждата от въвеждане на камери за наблюдение в класните стаи? Как заинтересованите родители могат да бъдат включени в обучението на децата си? Идеята за открити уроци (1-2 пъти през учебната година), отворени дни и концерти/ спортни празници/ състезания/ празненства и т.н. е добра и допринася за връзката между родител – преподавател - дете, но дали е достатъчно? Сякаш липсва непринудената връзка и съпричастност на родителите в образованието на децата. Смятам, че всеки отговорен и заинтересован родител на драго сърце би се включил по всякакъв начин в обучителния процес на детето на територията на училищата, но вместо това оставам с впечатлението , че родителите са единствено придружители. Дори задължителните портиери или охранители в училищата често имат неадекватно отношение към родителите. Наскоро имах такъв пример в училище – не бях допусната до класната стая на детето, а отношението на портиера към мен беше недопустимо и обидно. Да, правилата са си правила, но се почувтсвах като престъпник пред портите на образованието. Не би трябвало класната стая да бъде частна и неприкосновена зона за родителите предвид, че пращаме децата си доброволно на задължително държавно образование. Защо не погледнем на камерите като на превенция на тормоза и насилието, агресията, неподходящо поведение, злоупотреби както от страна на учителите, така и от страна на учениците. Може би камерите в класните стаи ще подтикнат всички участници да покажат най-доброто от себе си, да спазват добро поведение и да се изгради безопасна и добра училищна среда. Учителите могат да покажат професионализма, подхода и отношението си към децата. Защо учителите се чувтсват застрашени от тази идея? Едва ли един учител, които не се притеснява от начина си на обучение и преподаване, ще има против да бъде сниман в работна среда (например - за урок, за час, за ден). Разбира се, че учителите заслужават своето свещено работно място и уеднение с учениците. Мислейки, че непрекъснато са наблюдавани, чисто психически това може да попречи на педагогическия подход в преподаването, особено ако позволят фокуса да бъде върху това, че са наблюдавани и да се опитват да контролират всяко свое движение, дума, мисъл и т.н. Това наблюдение не би имало за цел да критикува, оценява или осъжда преподавателския подход на учителите, а да осигури по-добра и по- сигурна среда за всички участници. Идеята не е да се нарушава поверителността на учителите и учениците, а да се създаде информираност и подобряване за училищната обстановка за заинтересованите. Видеоподходът може да се използва при проблеми с адаптацията, при проблемни ученици, също така би било полезно при деца със специално образователни потребности. Може би иманно камерата е антипод на липсата на активност и нормална връзка на родители – учител – деца. В следващата статия ще проследим как камерите в класните стаи се използват и прилагат в други държави, както и последвалите реакции. (край на Част 1) " Буквички"

Фотобанки, фотостоки и микростоки – отличная возможность для дополнительного заработка в интернете. Продавайте свои фото, видео и иллюстрации через интернет по всему миру и зарабатывайте. Ищите лицензионные фотографии и видео для оформления? Фотобанки, фотостоки и микростоки – это миллионы готовых фото, видео и иллюстраций на любой случай.

Компьютерные сети, дистанционное обучение, тестирование, рекомендации преподавателей

Привет, Канада! На этом сайте вы найдете информацию об различных аспектах жизни в Канаде: жилье, медицине, страховании, банках, пенсионерах, сведения по истории, географии, экономике Канады, фотографии и Карты. Подробнее узнаете об иммиграции в Канаду

Кулинария - это то, без чего не может обойтись ни один человек. Данный блог о кулинарных рецептах несёт в себе множество полезной информации, по приготовлению пищи на любой случай жизни.

Бесплатная юридическая помощь сегодня является прекрасным способом получить совет адвоката в любых спорных вопросах и конфликтных ситуациях. Эксперты рассматривают каждый случай индивидуально и помогают составить план эффективных действий для оперативного решения задач.